Mi Educaplay

A petición de algunas alumnas, he puesto en la columna que aparece a la izquierda del blog una imagen que, al clicar sobre ella, enlaza con la plataforma Educaplay.

Por si habéis olvidado cómo llegar a las actividades que he seleccionado para vosotr@s, aquí van los pasos a seguir (igual que hemos hecho en clase):

 

1. Clicamos en la imagen (columna izquierda del blog)

 

2. Activamos la casilla autores y escribimos Maria Mo He en el espacio en blanco (esquina superior derecha de la página)

3. Clicamos en la imagen de los violines o en el nombre

 

4. Buscamos la colección que nos interese

 

 

5. Clicamos sobre ella y ya podemos empezar a hacer crucigramas, sopas de letras, adivinanzas y más.



 

 

Mentirijillas de 5º

Este es el resultado de la clase de hoy. Enhorabuena a  l@s que habéis terminado el trabajo, algunas mentirijillas son de lo más original. Espero que el resto se anime a realizarlo desde casa.

Rocío:

 Raquel:

Pablo:

 Laura:

 Lucía:

 David:

 Daniel:

 Fabio:

 Sandra:

Ahora sólo queda descubrir las mentirijillas aunque creo que, en algunos casos, se ha deslizado algún error inconsciente que también puede valer.

Primer video

Pues aquí lo tenemos, después de varios intentos conseguimos grabar nuestro primer vídeo. Mucho que mejorar en la filmación, en la edición y en otras muchas cosas pero muy content@s del trabajo realizado.

Una mentirijilla

En la clase de hoy de 5º hemos trabajado el timbre de los instrumentos mediante la audición de la obra Capricho español compuesta por el compositor que aparece en la siguiente imagen.

 

 

El caso es que en el texto que acompaña a la imagen hay una información que no es correcta. ¿Alguien sabría decir cuál?

 

Pues bien, en próximas sesiones seréis vosotr@s l@s que , sirviéndoos de una herramienta llamada Wigflip, deslizaréis alguna mentirijilla a descubrir por el resto de la clase (y también por la maestra).







La orquesta

Conocidas las diferentes familias de instrumentos que integran la orquesta sinfónica (viento, cuerda y percusión), hoy vamos a aprender algo más sobre los instrumentos que la integran y dónde se colocan.

Para comenzar podéis echar un vistazo a las entradas antiguas de este blog que hablan sobre las familias de instrumentos.

Una vez hecho esto vamos a comprobar si reconocemos el sonido de los instrumentos y a aprender algo más sobre ellos pinchando en la imagen que nos dará acceso a una actividad de la biblioteca de "grillosinfónico" que he descubierto en el blog Recursos Musicales de María Jesús Camino

Ahora podéis repasar un poco más con la siguiente actividad creada por Paola Oliva en Educaplay

La semana que viene comprobaremos si habéis trabajado bien, mediante un pequeño test sobre la orquesta y los instrumentos.