lunes, 14 de enero de 2019

El Danubio Azul

Cerramos el 2018 con la Marcha Radetzky del padre y comenzamos el 2019 con el vals El Danubio Azul del hijo. De este último conocíamos ya la Polka Electromagnética.
Los Strauss fueron una familia de músicos austríacos que desarrollaron su actividad en el siglo XIX, si bien la última generación vivió la primera mitad del XX.

Mapa Mental creado con GoConqr por María José Moreno
Os dejo aquí una versión corta del vals aunque en youtube podéis encontrar muchísimas.

viernes, 21 de diciembre de 2018

Felices fiestas

¡Trimestre finalizado! Nos vamos de vacaciones cargad@s de buenos propósitos para el próximo año.


lunes, 22 de octubre de 2018

Práctica de Fa sostenido

Una vez explicadas las alteraciones, hemos comenzado a practicar el Fa sostenido con la flauta. A continuación algún recurso para practicar.


También una página wix por si quieres imprimir la partitura o tocarla con otro tempo:
http://mjosemh.wix.com/la-otra-clase

Y el enlace al wix creado por María Jesús Camino por si queréis tocar Happy Hippie
http://mariajesusmusica.wixsite.com/happy-hippie

martes, 2 de octubre de 2018

Infografía

El trabajo que os propongo hoy es la realización de una infografía musical. Como es la primera vez que hacemos una infografía, el tema será libre (siempre que tenga que ver con la música). La fecha de entrega, el 14 de noviembre.

Se valorará:
  • Variedad de elementos (ilustraciones, mapas, pictogramas...)
  • Información que aporta, si la información es correcta y está bien organizada.
  • Creatividad, si es original o más bien se parece a lo encontrado en Google.
  • Presentación y redacción ( limpieza, frases bien construidas y correcta ortografía).

Qué es, para qué y cómo hacer una infografía:


Tecleando en el buscador de imágenes de  Google "infografías musicales", podréis ver ejemplos de infografías.
También en la web de María Jesús Camino, Infografías musicales

Todas estas infografías están hechas con programas informáticos. Vosotr@s debéis hacerla sobre cartulina. Más adelante podremos aprender a hacerlas mediante ordenador.

lunes, 10 de septiembre de 2018

Recordando para empezar

Bienvenid@s
Un nuevo curso comienza, será el último en el cole para el alumnado de 6º y vamos a tener que afianzar todo lo aprendido a lo largo de toda la primaria. 
Para ello, en esta primera sesión propongo algunas actividades/juegos que también podréis hacer en casa. Todos los recursos están tomados de la web de María Jesús Camino, Clase de Música 2.0


Lanzar al profe:
Educaplay:

viernes, 22 de junio de 2018

Vacaciones

Se ha terminado un curso más en el que hemos disfrutado con la música. Despedimos al alumnado de sexto y esperamos con ilusión a los peques de primero.
¡Hasta setiembre!

jueves, 17 de mayo de 2018

La orquesta rock

     
Ayer vivimos la experiencia de compartir concierto con la OSPA (Orquesta Sinfónica del Principado de Asturias). Después de unos meses de trabajo en clase creo que ha merecido la pena y espero que hayáis disfrutado y también aprendido mucho.
Me quedo con algunas de vuestras frases:
"Me gustó y me gustaría volver". (Juan 5º)
"La OSPA me encantó". (Simón 5º)
"Aprendí muchos nombres de instrumentos". (Darío 6º)
"Conocí nuevos instrumentos y escuché por primera vez una orquesta". (Beltrán 5º)
"Me encantó el concierto. Me gustó colaborar" (Celia 5º)
"Me gustó mucho la orquesta pero me gustaría también participar en las obras que toca sola". (Mateo A.5º)
"Lo que más me sorprendió fue el piano de cola , los cinco timbales y el contrafagot". (Maxime 5º)
"Conseguí tocar la flauta en Oh Fortuna". (Xune 5º)
"Lo que más me gustó fue Marte". (Adrián 6º)

miércoles, 9 de mayo de 2018

Instrumentos de percusión

Hoy, en la clase de cuarto recordamos que los instrumentos de percusión son aquéllos que suenan al golpearlos. En el siguiente wix podéis escuchar algunos de los que vimos en clase y también alguno más.


También os dejo algunos vídeos interesantes para los que no nos quedó tiempo en clase.



lunes, 23 de abril de 2018

Sonidos de animales

Hace ya bastante que el alumnado de segundo aprendió que el TIMBRE  es una cualidad del sonido que nos permite saber qué o quién produce el sonido sin necesidad de verlo. El pasado viernes vimos un vídeo divertido en el que adivinábamos sonidos de animales y aprendíamos nuevo vocabulario.
Sabemos, ahora, que el burro también puede ser llamado asno o pollino. ¿Recordáis  quién barrita, quién rebuzna o quién cacarea?
Aquí os dejo el vídeo visto en clase.