Tocamos el FA#

Y aquí está el vídeo que grabamos la semana pasada. A algun@s aún se les resiste un poco el FA# ¿eh?

Mayumana

Os dejo el vídeo que vimos en clase (6º) para que sigáis inspirándoos. Vamos a necesitar algunos objetos si queremos parecernos un poco más a ellos: papeleras o cubos, cajitas de metal, tapas de ollas y botellas o botes estriados.

Primer Incredibox

Hace tiempo que le tenía ganas a esta herramienta pero no había podido dedicarle tiempo. Es muy divertida y, en cinco minutos,  ya tienes un mix.

Clicad en la imagen para escuchar mi primera creación

Para crear vuestro propio mix, id a la página de Incredibox. Una vez allí se os dan varias opciones, yo he experimentado con la V3, Sunrise. Una pequeña introducción y estaréis list@s para crear vuestra composición. Os aconsejo que exploréis un poco antes de grabar, solo tenéis que arrastrar los iconos que aparecen debajo de la pantalla hacia los personajes y empezarán a sonar. Al pasar el ratón por encima del personaje, veréis la opción de silenciar (el altavoz), eliminar (el aspa) o volver a escucharlo (los cascos).

Y, cuando queráis, podéis grabarlo clicando en Record. Luego podréis mandarme el link o descargarlo en formato Wav. ¿Os animáis a hacer alguno este fin de semana?

Os dejo un enlace permanente en la barra lateral.

La música renacentista

Una vez festejado el "Día del libro", este año dedicado al cuarto centenario de la muerte de Cervantes, propongo, como colofón del curso y también de la etapa de primaria al alumnado de 6º, un último trabajo. Como ya os dije en clase,  vamos a realizar unas ruletas de preguntas sobre la música en tiempos de Cervantes con las que después haremos un pequeño concurso.

Aunque el ilustre escritor que nos ocupa vivió entre dos épocas, nos ocuparemos solamente del Renacimiento. Para realizar la primera parte del trabajo os remito al blog ¡Música para todos! y, más concretamente a la entrada que versa sobre la música renacentista en donde encontraréis todo lo necesario para informaros.

A continuación deberéis remitirme al correo una lista de entre cinco y diez preguntas con sus respectivas respuestas sobre un tema de vuestro agrado ( un compositor, tipos de danzas, instrumentos de la época, características de la música renacentista, música profana, música religiosa...)

La fecha tope para envío es el jueves 26 de mayo. 

Día de la voz

En el día mundial de la voz, una prueba de lo que se puede hacer con ella de la mano de un grupo que me encanta. Que lo disfrutéis.

La Feria de Scarborough

Esta semana hemos empezado a trabajar La Feria de Scarborough en la clase de 5º. Es una melodía preciosa y me gustaría que tod@s fuerais capaces de tocarla y disfrutarla. Por eso os voy a dejar un enlace a noteflight que he encontrado en el blog Música en el Mateo, para que podáis cambiar el tempo y practicar a la velocidad que más se ajuste a vuestra pericia.

Os recuerdo que es abajo, a la izquierda donde podéis cambiar la velocidad (desplazando el triangulito a la derecha o a la izquierda).

En esta versión no encontramos el puntillo del tercer compás. ¡Más fácil!

Accede clicando AQUÍ

Para conocer otras versiones y aprender más:

• Música en el Mateo
• Adelaida Ibáñez
• CP Jaume
• Música Cebreros

Don Quijote

Nuestro "coro del día del libro"  aprende rápido, así es que no queda más remedio que ensayar una pieza más. Esta última, dedicada a Don Quijote, es mi preferida y espero que os guste tanto como a mí.

Desde aquí quiero dar las gracias a Emilio Huerta y a la Sociedad Siero Musical que no han puesto reparo alguno en la difusión de las obras en este blog. 

Clara Rockmore

¿Habéis visto el doodle de Google? Un día como hoy nacía Clara Rockmore. Os estaréis preguntando quién era esta señora. Pues parece que fue una niña prodigio del violín pero, cuando tuvo que dejar de tocar este instrumento por problemas de salud, comenzó a tocar el theremín (el instrumento que se toca sin tocarlo) llegando a cominarlo a la perfección. Se la considera, por ello, la precursora de la música electrónica.

Ahora, dadle al PLAY y comprobad cómo andais de memoria musical.

Mujeres y música

Al comenzar  el trimestre encomendaba a l@s alumn@s de sexto una tarea sobre mujeres. No voy a repetirme aquí para explicar en qué consistía la tarea pues podéis consultarlo en el artículo del 14 de febrero Mujeres en la historia.

Hoy, víspera del Día de la Mujer, quiero presentaros el resultado.

Con FA sostenido

Es una suerte que l@s alumn@s de1º de la ESO de María Jesús Camino también estén trabajando el FA# porque les vamos a copiar la pieza Happy-Hippie. Como os dije en clase, las frases se repiten y estoy segura de que nos saldrá muy bien. ¿Alguien se anima a grabarla?