Danza del pirata

Hoy, en la clase de 5º, hemos empezado a tocar el FA en la flauta. La clase se nos ha quedado un poco corta y no hemos podido terminar de leer la canción propuesta. Por eso, para que podáis practicar os dejo el siguiente vídeo que he encontrado en el blog MusicoleAndo

Clicad en la imagen para acceder a la página del blog donde lo encontraréis.

Para escucharla online:

Para descargar la partitura:

Acabamos con historia

En el último "tirón" antes de las vacaciones, l@s de sexto van a llevarse del colegio unas ideas generales sobre la música a través de la Historia. Como siempre se ha dicho, una imagen vale más que mil palabras, así es que espero que el siguiente mapa conceptual elaborado por María Jesús Camino os sea de utilidad.

Al clicar en la imagen accederéis a un mapa conceptual en el que podréis obtener información sobre cada período para ampliar y/o comprender mejor algunas de las cosas explicadas en clase.

Os recuerdo que debéis presentar un cuestionario de 10 preguntas con sus correspondientes respuestas en formato digital o en papel.

El arpa

El arpa es un instrumento que no siempre nos encontramos en la orquesta. No obstante, a lo largo de la Historia de la música, muchos han sido los compositores que han escrito para ella. En el siguiente wix podréis aprender algo más sobre este instrumento.

http://mjosemh.wix.com/arpa

Guía de orquesta para jóvenes

El pasado viernes tuvimos el privilegio de compartir concierto con la OSPA y otr@s much@s escolares. Ahora no podemos decir que nunca hemos visto en  vivo una orquesta sinfónica y los instrumentos que la componen.

Para profundizar en el tema de los instrumentos vamos a trabajar sobre una obra de un compositor inglés llamada "Guía de orquesta para jóvenes" creada, precisamente con fines didácticos.

Iniciamos el trabajo con la siguiente presentación de mamenguillermo:

Britten y su Guía de orquesta para jóvenes from mamenguillermo

En una estrada antigua de este blog:   La orquesta encontraremos algunas actividades para comprobar lo aprendido.

Para terminar, veamos otra presentación (elaborada por Juan Moreno) en la que los instrumentos se clasifican teniendo en cuenta la forma de producir el sonido:

Ahora vamos a hacer algunas actividades en Educaplay, en la colección Música 5º MI SOLvay

Para escuchar la obra:

Aprende con Coca-Cola

Preparando cosas para nuestro proyecto sobre la canción "El circu", me he topado con este anuncio de Coca-Cola que, o no conocía o al menos no recordaba. 

El aria es una de esas que todo el mundo ha oído alguna vez y que se mete en nuestras cabezas y no podemos dejar de repetir. ¿O no?

Aprovechando que la tele y la Coca-Cola son dos cosas que os gustan "bastante", vamos a hacer un pequeño trabajo de investigación a partir del anuncio. Tendréis que investigar y responder a unas preguntas que aparecen en el siguiente cuestionario:

https://www.blubbr.tv/game/index.php?game_id=38943&org=3

Cuando hayais averiguado todas las respuestas, debéis mandármelas en forma de comentario o mediante un email. L@s tres primer@s que acierten las cinco preguntas serán recompensados y sus nombres aparecerán publicados en este blog así como en el blog del proyecto Xenticquina El Circu. Recordad que soy enemiga de las faltas de ortografía y ¡SUERTE !

Cumpleaños feliz

Parece que hoy es el cumpleaños de una chica muy famosa que, a sus 50, se conserva muy bien.

Es famosa , no sólo por su color, sino, también,  por la música que la acompaña siempre, compuesta por Henry Mancini.

Nació en forma de diamante.
¿Aún no sabéis de quién se trata?
Efectivamente, es la Pantera Rosa. Pero, ¿Alguien sabría decirme el nombre del inspector al que vuelve loco constantemente? ¿A qué familia pertenece el instrumento que toca la melodía?

Feliz cumpleaños, Pantera Rosa

Los familia de la percusión

Como os adelantaba en la clase de hoy, he buscado por la red y he encontrado muy buenos recursos para repasar el tema de las familias de instrumentos.

Para los instrumentos de la familia de la percusión os recomiendo este wix elaborado por Mary Paz García Conde que descubrí en su blog MÚSICA en el que, además de las imágenes de los diferentes instrumentos, podéis escuchar cómo suenan e incluso hacer algunas actividades.

Por hoy, ya tenéis tarea.

Próximamente más información.

El pájaro de fuego

Llevamos ya bastantes semanas trabajando el repertorio del concierto del 4 de abril en el que tendremos el placer de escuchar a la OSPA y tocar con ella. Las obras que debemos cantar/tocar están ya casi listas, pero aún nos queda algo de trabajo que hacer si queremos disfrutar "a tope" en el concierto. Una de las obras que sonará ese día y, según mis informadores/as, nos dará pie a ser un poco compositores/as, es el Finale de "El pájaro de fuego" compuesta por Igor Stravinsky.

Para conocer la obra vamos a servirnos de un magnífico wix elaborado por la profesora de música del CRA del Nalón (que he descubierto en su blog L'andariega musical) que también participa en el Link Up y a la que , desde aquí, doy las gracias por compartir su trabajo. 

Navegando por las diferentes páginas nos encontramos desde la biografía de Stravinsky hasta una adaptación que hizo Disney, pasando por la lectura del cuento en el que está basada la música.

A seguir aprendiendo.

8 de marzo: Nannerl

¿Conocéis a las personas que aparecen en la siguiente fotografía? 

 

Si la respuesta a la pregunta anterior ha sido SÍ, no os pediré hacer nada más. Si la respuesta ha sido NO, os invito a que investiguéis un poco. Voy a daros algunas pistas:

- Se trata de dos hermanos nacidos en el siglo XVIII.

- Ella se llamaba María Anna aunque se la conoce como Nannerl.

- Los dos fueron "niños prodigio", aunque la chica ha sido olvidada por los libros de Historia de la Música.

- En el año 2011 se estrenó una película sobre la vida de la hermana mayor.

- La vida del hermano menor también fue llevada a la gran pantalla. En ella rivaliza con Salieri.

 

¿Cuál era el apellido de estos hermanos?

 

Mandad un comentario con la respuesta en homenaje a todas las mujeres trabajadoras de la música.

I Bought Me A Cat

Aunque ya sé que no es la misma versión que la que estamos trabajando estos días en clase, no me resisto a enseñaros esta simpática animación. Es más, creo que podrá aportaros algunas ideas para inventaros nuevas onomatopeyas y sorprender a Bea en la clase de inglés.
 



Para ahondar un poco en el tema os contaré que, allá por el año 1952, un compositor americano llamado Aaron Copland, hizo su particular versión de ésta y otras canciones populares americanas, las reunió y las llamó Old American Songs.

Escritas en un primer momento para voz y piano, posteriormente se hizo la versión con orquesta. Os dejo esta versión que me gusta, para coro y orquesta.

 



 

Curiosamente, otra de las canciones que prepararemos para el programa Link Up, también está recogida en las Old American Songs. Se titula Simple Gifts.