Fin de trimestre

 Vamos a terminar este trimestre con una sesión diferente:

Los mayores se adentrarán en una mansión encantada de la que solo podrán salir si descifran  la frase oculta gracias a un código de ritmos. Gracias a Israel Fuenteaja por permitir la reutilización de su breakout al que yo solo le he añadido un  pequeño toque personal.

Los no tan mayores resolverán el misterio de los premios robados, por gentileza de @cris_fagot.

Los premios robados I          Los premios robados II

Quienes se atrevan, pueden  intentar resolver los retos de María Jesús Camino 

Retos matemáticos a partir de quinto

Retos lingüísticos desde tercero

Tod@s podrán probar su memoria con este pequeño juego

Breakout 8 de marzo

 El próximo lunes, 8 de marzo, se conmemora el "Día de la Mujer Trabajadora". Desde el aula de música siempre intentamos hacer visibles a las trabajadoras de la música que no vemos a menudo en nuestros libros de texto.

Este año tan particular no podíamos faltar a la cita. Os propongo convertiros en detectives y resolver "El caso de la cantante desaparecida".

Hasta hace unos días este retrato de una famosa cantante podía admirarse en el Museo del Louvre de París. Cansada de ver que las mujeres siguen siendo "ninguneadas" se ha autopixelado en espera de que su historia  y la de otras muchas mujeres salga del olvido. ¿Seréis capaces de devolverle su identidad?

Clica en la imagen para empezar la investigación.

La música en el tiempo

 ¡Atent@s alumn@s de sexto! Durante este segundo trimestre os iré presentando a algun@s compositor@s que iremos colocando en su época musical. Hoy comenzamos con el archiconocido Mozart, con su  ópera "La Flauta Mágica" a quien tenemos en el Clasicismo.

A medida que vaya transcurriendo el trimestre, este Genially se llenará de nuevos "nombres". 

Año nuevo

 Feliz 2021 a tod@s. Como cada primero de año, aunque esta vez sin público, empezamos con la Orquesta Filarmónica de Viena. Y, como siempre, no podía faltar la Marcha Radetzky.

Johan Strauss hijo va a ser el protagonista de las primeras clases del año en cuarto y quinto. Para comenzar, un musicograma del canal O mestre de música:

Para l@s que se atrevan, esta percusión corporal de la mano de Laura Castillo (ya sabéis que en clase la hemos simplificado un poco).

Felicitación navideña

 Este año la ganadora del concurso de postales ha sido nuestra compañera Elsa. Con este precioso árbol lleno de mujeres excepcionales os deseo unas felices fiestas navideñas y que 2021 llegue cargado de cosas buenas.

Arrastra las bolas

 En la clase de hoy vamos a practicar con la posición de las notas en el pentagrama. Como vimos en clase podéis usar la ruleta enlazada en la clave de sol o, simplemente, preguntad a vuestr@ compañer@. Os lo dejo aquí  para que podáis practicar.

Twelve Days of Christmas

 Canción acumulativa en inglés:

Crea-ritmos

 Este estupendo recurso de Ana Liso nos va a servir para repasar las figuras musicales, su valor y algunos signos musicales.

Líneas de tiempo

 Voy a daros las instrucciones para elaborar una línea de tiempo con Timeline. Lo primero es acceder a la herramienta mediante el enlace http://www.readwritethink.org/files/resources/interactives/timeline_2/. Debéis tener en cuenta que hay que permitir que se ejecute Flash.

Aparece una pantalla como esta:

Le ponéis un nombre y un título y clicáis en Start. Al clicar en la línea de tiempo se os abre una ventana donde escribir el año y el acontecimiento. También podéis subir una imagen descriptiva (Choose image). Le damos al tic para confirmar.

Y ya tenemos nuestro primer acontecimiento colocado en la línea de tiempo. Repetiremos el proceso tantas veces como sea necesario y clicamos en Finish. Ahora solo queda guardar ( Save Final lo guarda como PDF) y/o enviarlo por correo electrónico ( Send Final).

PENTATELARAÑA

Este pentatelaraña de Tania Barroso es el que hemos estado usando en clase esta semana; ahora, en el blog de Aula en juego, una adaptación en Genially para jugar tanto en casa como en clase.